Организовал и провел обучающие тренинги, программы и лагеря для школьников старших классов и студентов вузов.

Проект Всемирного Банка "Повышение устойчивости к рискам стихийных бедствий в Кыргызстане" (ERIK), [https://www.gfdrr.org/en/global-program-for-safer-schools]. [https://www.worldbank.org/en/region/eca/brief/how-can-you-save-the-lives-of-children-in-case-of-an-earthquake] В рамках проекта ВБ, 1) Участвовал в разработке технического отчета: "Приоритезация школьных зданий в Кыргызской Республике по критерию безопасности для сейсмического усиления с использованием оценки риска на основе «Перфоменс-проектирования". [https://www.atcouncil.org/docman/other-documents/260-atc-142/file]. [http://pubdocs.worldbank.org/en/950831559924776336/Safety-Prioritization-of-School-Buildings-for-Seismic-Retrofit-using-Performance-Based-Risk-Assessment-in-the-Kyrgyz-Republic-English-version]. 2) Участвовал и проводил инженерное обследование конструктивных типов и систем школьных зданий в Кыргызстане по методологии проекта Всемирного банка и по СН КР 22-01:2018*; 3) Проводил практический тренинг по расчетно-аналитической оценке сейсмостойкости школьных зданий из комплексной конструкции согласно FEMA-310, ASCE/SEI 41-17 и СН КР 20-02:2018*, СН КР 22-01:2018*, СТУ. Дополнительно, 1) Обработка и анализ базы данных школ Кыргызстана: - по конструктивным типам / системам школьных зданий; - по нормативно-техническим документациям (СНиП и СН), в частности сейсмической безопасности и сейсмостойкого строительства; 2) Работа с проектными институтами, научно-исследовательскими учреждениями и государственными ведомствами по архитектуре и строительству для выполнения технических задач; 3) Технический перевод технических отчетов (англ.-рус. язык); 4) Аналитическая работа по конструктивным чертежам школьных зданий (проверка на наличие технических ошибок) индивидуально и при консультации экспертов. 5) Подготовка презентаций и технических отчетов по выполненным работам и задачам; 6) Поддержка в подготовке, организации и проведении миссий, семинаров, тренингов, конференций для инженерного сообщества Кыргызстана (строителей, конструкторов, проектировщиков) в области проектирования и сейсмостойкого строительства школьных зданий. - получение знаний, опыта и развитие профессиональных навыков, исследование и анализ, повышение квалификации специалиста.

1) Работа с техническими материалами и проектами в области строительной отрасли и сейсмостойкого строительства (архитектурно-строительные и расчетно-конструктивные разделы); 2) Работа с нормативно-технической и проектно-сметной документацией; 3) Помощь в разработке СНиП и СН, контроль над процессом выполнения работы; 4) Подготовка, организация и проведение международных конференций, обучающих семинаров, мастер-классов, тренингов с привлечением зарубежных гостей-лекторов и ведущих организаций. Дополнительно, - Организовал и провел международные конференции по сейсмостойкому строительству, обучающие семинары по обследованию и усилению, проектированию и расчету зданий согласно действующим нормам проектирования. - получение знаний, опыта и развитие профессиональных навыков, исследование и анализ, повышение квалификации специалиста.

1) Интерактивное обучение и преподавание теории и практики по методам расчета и проектирования несущих строительных конструкций зданий и сооружений согласно нормам проектирования: СНиП (СП) и ЕВРОКОД; 2) Деревянные, стальные (металлические), железобетонные и каменные (кирпичные) конструкции. Теория, проектирование, конструирование и расчет. Автоматизированное проектирование и расчет строительных конструкций в ПК Лира-САПР. 3) Сейсмостойкое строительство. Нормы проектирования. Усиление существующих зданий и сооружений. Теория и практика: методы расчета и проектирования; 4) Введение в Перфоменс-проектирование (Perfomance-Based Design) и Пушовер-анализ (Pushover Analysis); Дополнительно, - Организовал и провел значимые онлайн и офлайн семинары, в том числе обучающие в области строительства. - получение знаний, опыта и развитие профессиональных навыков, исследование и анализ, повышение квалификации специалиста.

1) Ассистент гида по горам Кыргызстана - пеший тур; 2) Ассистент переводчика с французского языка. - обучение и повышение уровня владения английским и французским языком, разговорной и письменной частью.

1) Работа в надувном аква парке, штатный сотрудник. Контроль над ходом выполнения работ в парке, помощь руководству. Проведение инструктажа по технике безопасности; 2) Работа в Ирландском ресторане, штатный сотрудник. Помощь официантам в зале по обслуживанию клиентов и помощь персоналу на кухне по раздаче продуктов питания. - обучение и повышение уровня владения английским языком, разговорной и письменной частью.

Гражданское строительство, Программа "Structural Analysis of Monuments and Historical Constructions" (SAHC), Магистратура

Строительно-Технологический, Промышленное и гражданское строительство

Машиностроения, Студент по обмену (https://www.kth.se)